STEVEN COVEY 在他的<高效能人士的七個(gè)習(xí)慣>(本站有下載, VIP可見)中, 探討了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣如何幫助一個(gè)人獲得圓滿的工作和生活. 那么對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說,這七個(gè)習(xí)慣又如何合理有效運(yùn)用呢?
17世紀(jì)到19世紀(jì)三十年代之間,領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)理論很流行, 人們往往反省并建立個(gè)人作為領(lǐng)導(dǎo)者需要的一些特殊品質(zhì),如誠(chéng)實(shí),勇氣,耐心和同情心等. 但之后, 個(gè)性理論取代了特質(zhì)理論, 個(gè)人及公共關(guān)系技巧, 積極的態(tài)度, 影響他人的技巧等快餐式的培訓(xùn),讓人們追求短暫的成功, 一時(shí)間到處是成功學(xué)的的說教,很多赤裸裸的書籍教人們?cè)趺催\(yùn)用權(quán)謀和伎倆去讓他人順服!
但如果缺乏領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值觀,原則和特性的支持,一切技術(shù)和方法都是短暫的有效,很難真正影響他人!
而之后COVEY的<第八個(gè)習(xí)慣>更是要求領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)現(xiàn)自己心聲的同時(shí)激發(fā)他人的心聲!
COVEY的七個(gè)習(xí)慣理論,其實(shí)很多都是幾千年前我們的古人的遺訓(xùn). 比如他主張的從依賴到獨(dú)立到互賴,認(rèn)為先要從內(nèi)往外修煉自我,就仿佛我們?nèi)寮宜枷氲男奚眇B(yǎng)性起家治國(guó)平天下的過程, 而他的所謂知彼解己的習(xí)慣( FIRST SEEK TO UNDERSAND THEN TO BE UNDERSTOOD) , <論語(yǔ)>里面也說: "莫患人之不己知,患不知人也. "
在我的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系中, 我將"七個(gè)習(xí)慣"作為領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人層次,其實(shí)也就是自我特質(zhì)建立和領(lǐng)導(dǎo)力自我認(rèn)知.
但不可否認(rèn), 的確一切技巧若沒有品質(zhì)的支撐,都是很難獲得追隨者信任的! 還是COVEY 那邏輯: 要想獲得別人信任,首先要自己值得被信任,而如何才能被信任呢? 關(guān)鍵看你是否有能力和你的品質(zhì)!
在COVEY的基礎(chǔ)上發(fā)展,我認(rèn)為成功領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)習(xí)慣如下:
習(xí)慣一 堅(jiān)持實(shí)踐 (COVEY: 積極主動(dòng))
--對(duì)自己的生活和工作負(fù)責(zé),而不是責(zé)怪他人
--知道"要么行動(dòng),要么被他人左右"
--只干力所能及的事情,干那些你能產(chǎn)生影響的事
--不管在組織內(nèi)還是個(gè)人生活中都保持理智
--沉著,冷靜,有選擇地處理各種事情
--鼓勵(lì)和指導(dǎo)他人養(yǎng)成這些習(xí)慣
習(xí)慣二 創(chuàng)造愿景(COVEY: 以終為始)
--尋找組織的人們?cè)谝黄鸬睦碛?BR>--花時(shí)間創(chuàng)建使命并對(duì)使命進(jìn)行溝通
--為目標(biāo)設(shè)置優(yōu)先順序
--重視那些有遠(yuǎn)見和看到未來的人
--始終認(rèn)識(shí)到做正確的事情(領(lǐng)導(dǎo))與正確地做事情(管理)同樣重要
--認(rèn)識(shí)到環(huán)境變化越快就越需要控制住效率, 因?yàn)橥瑫r(shí)還要考慮目標(biāo),優(yōu)先順序和方向
--不僅要規(guī)劃戰(zhàn)略,更要適應(yīng)性地調(diào)整戰(zhàn)略
習(xí)慣三 關(guān)注系統(tǒng)和因果關(guān)系 (COVEY: 要事第一)
--明確愿景并將愿景與員工的工作連接起來
--保持行動(dòng)與愿景一致,以自己崇尚的價(jià)值觀和原則為基礎(chǔ),而不隨感情和環(huán)境變化
--生活和工作中最重要的事情往往不是最緊急的事情,因而會(huì)被推遲甚至遺忘,要尤其重視(如團(tuán)隊(duì)建設(shè),如培訓(xùn)等)
--不管不重要的事情有多緊急,也要說不
--學(xué)會(huì)用平衡記分卡測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)或組織的業(yè)績(jī),知道垃圾進(jìn)垃圾出的原理
--理清各工作于愿景目標(biāo)之間的因果關(guān)系
習(xí)慣四 促進(jìn)相互依存 (COVEY: 雙贏思維)
--尋找對(duì)各方都有益的解決方案
--鼓勵(lì)和促進(jìn)建立有益于各方的關(guān)系
--努力做大蛋糕
習(xí)慣五 表達(dá)自己的感情 (COVEY: 知彼解己)
--耐心和理解, 在希望獲得他人的理解之前,先要表示出理解他人
--在發(fā)表自己意見之前先對(duì)話
--在不理解他人之前是不可能影響他人的,或者說,要影響他人就要首先被他人影響
--改變自己的行為去適應(yīng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)溝通的需要
習(xí)慣六 重視差異性 (COVEY: 統(tǒng)合增效)
--創(chuàng)造力來自于差別和新視角,創(chuàng)造一種共享觀點(diǎn)和公開的氛圍
--不要太多的感情用事和以自己的方式論斷他人
--在尋求解決方案時(shí)要重視不同的觀點(diǎn)和視角
習(xí)慣七 持續(xù)改進(jìn) (COVEY: 不斷更新)
--在物質(zhì), 智商,情商,精神層面和社會(huì)能力上不斷更新
--指定個(gè)人計(jì)劃來平衡自己的生活,鼓勵(lì)他人也如此做
--堅(jiān)持自我開發(fā)和學(xué)習(xí), 不斷認(rèn)識(shí)自我(如學(xué)習(xí)更多的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí), 審視自己的行為以發(fā)現(xiàn)背后的思維和原則,獲得反饋,提供指導(dǎo)等)
來源：互聯(lián)網(wǎng)