2月25日，杭州首個公益“無霾校園”——位于杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的文清小學(xué)，全校28間教室全面啟動了新風(fēng)系統(tǒng)，成為浙江省第一個公益“無霾校園”。這是由浙江省婦女兒童基金會聯(lián)合浙江省學(xué)雷鋒公益服務(wù)中心發(fā)起設(shè)立的“深呼吸基金”推出的“無霾校園”計劃，今后將在全省鋪開。

教室成為“新風(fēng)流動場”

新風(fēng)系統(tǒng)到底是個什么“神器”？所謂新風(fēng)系統(tǒng)，就是對室內(nèi)外空氣進行不間斷循環(huán)，使室外和室內(nèi)的空氣進行充分交換，從而保證室內(nèi)空氣質(zhì)量的一套空氣置換系統(tǒng)。談到空氣質(zhì)量，大家很容易把關(guān)注點集中在PM2.5上，但實際上，過量的二氧化碳也是空氣中的隱形“殺手”。 研究表明，當(dāng)二氧化碳濃度在600~4800ppm時，空氣中二氧化碳濃度越高，學(xué)生作業(yè)效率越低。傳統(tǒng)的空氣凈化系統(tǒng)采取的是循環(huán)過濾的方式，通過運用凈化技術(shù)過濾或者吸附掉封閉空間內(nèi)空氣中的污濁物、細(xì)菌等，達到對空氣凈化和消毒的作用，但不能提供新鮮空氣。它倆質(zhì)的區(qū)別就是空氣凈化系統(tǒng)不會增氧和減二氧化碳，新風(fēng)系統(tǒng)是可以增氧、減二氧化碳。

技術(shù)人員介紹，這個系統(tǒng)，將室內(nèi)的二氧化碳以及可能攜帶的病菌，裝修、家具產(chǎn)生的甲醛、苯、臭味等超標(biāo)氣體排出，微正壓裝置使室內(nèi)氣壓略高于外部大氣壓，外界的灰塵、細(xì)菌、花粉等不能進入室內(nèi)。即便在40個孩子同時上課期間，教室的空氣依然能保持新鮮、清新。

在空氣質(zhì)量越來越受關(guān)注的當(dāng)下，全國多地開始為學(xué)校安裝“新風(fēng)系統(tǒng)”，以保障學(xué)生能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2017年元旦前后，北京、天津、鄭州、西安、徐州、上海等地開始推進新風(fēng)系統(tǒng)進校園，新風(fēng)凈化系統(tǒng)能夠改善教室空氣質(zhì)量，已經(jīng)得到多個試點學(xué)校的認(rèn)可。

新風(fēng)系統(tǒng)國標(biāo)正在編制中

新風(fēng)凈化系統(tǒng)對改善教室空氣質(zhì)量作用明顯，但是從試點到全面推廣卻面臨阻礙。北京城建科技促進會副理事長王建明日前做客新華訪談，解讀“新風(fēng)系統(tǒng)”進校園的有關(guān)情況時表示，目前這些都只是嘗試，并沒有完全在全國大范圍正式安裝新風(fēng)系統(tǒng)。“究其原因，新風(fēng)系統(tǒng)畢竟是一個新鮮事物，最關(guān)鍵的難題在于沒有相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，無標(biāo)可依。現(xiàn)有的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，是以自然通風(fēng)要求為主的，沒有提到空氣凈化系統(tǒng)。”王建明說。據(jù)了解，住建部工程行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于新風(fēng)系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用規(guī)程目前正在編制過程中。

針對新風(fēng)系統(tǒng)進校園的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，中國城市發(fā)展聯(lián)盟秘書長張玉海表示，健康的新風(fēng)系統(tǒng)目前在我國還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。但通過功能實踐和調(diào)研，健康新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該包括幾個方面：第一，空氣質(zhì)量必須達標(biāo)，整機空氣凈化率達到90%以上；第二，使用的空氣凈化技術(shù)必須是綠色技術(shù)，即對空氣有害物質(zhì)增量必須是零，不能產(chǎn)生第二次污染；第三，設(shè)備使用的所有材料和元器件必須是綠色、健康、無污染的材料，不能有放射性；第四，設(shè)備符合節(jié)能要求，整機能耗比達標(biāo)；第五，耗材使用成本低，可重復(fù)使用，減少對環(huán)境的壓力；第六，新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)口噪音應(yīng)該小于40分貝，經(jīng)過特殊靜音處理的設(shè)備要小于25分貝。

新風(fēng)凈化系統(tǒng)全面進校園，牽動著家長、教育和各級管理部門的心?？諝赓|(zhì)量的改善需要一個漫長的過程，但是孩子們的健康不能等待，安全高效的新風(fēng)凈化系統(tǒng)全面走入校園，將極大改善教室空氣質(zhì)量，保障孩子們的呼吸健康。