據(jù)《青年報(bào)》報(bào)道，閔行哈哈幼稚園很可能成為上海首家“吃螃蟹”的幼兒園。為了抗霧霾，給小朋友一個(gè)健康的環(huán)境，園方“引進(jìn)”了高科技的“新風(fēng)系統(tǒng)”。昨天，這套由企業(yè)捐贈(zèng)的“新風(fēng)”系統(tǒng)正式交付投入使用。
經(jīng)24小時(shí)測(cè)試系統(tǒng)效果好
要不是有人指出，裝在幼兒園教室兩側(cè)的兩根碗口粗的白色“送風(fēng)管”，很可能被忽視。
昨天下午3點(diǎn)多，哈哈幼稚園的小朋友已經(jīng)午睡起床，教室里一片“雞飛狗跳”的歡樂景象。青年報(bào)記者隨手拉過一個(gè)小朋友問：“你知道這根管子是派什么用處的嗎？”小朋友一臉懵懂。
哈哈幼稚園有200多個(gè)小朋友，此番在8個(gè)教室里都裝上了“新風(fēng)”。
記者看到，該園的教室多為“復(fù)式結(jié)構(gòu)”，樓下是教室，樓上則是小朋友的臥室。樓下層高超過2米，樓上則不到2米。
“我們北面還有一間臥室供樓上睡不下的小朋友午睡，以前家長(zhǎng)都希望把自己的孩子安排在北面臥室午睡，但現(xiàn)在，裝了新風(fēng)系統(tǒng)，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子在樓上午睡。”哈哈幼稚園園長(zhǎng)李雪萊笑著告訴青年報(bào)記者。
事實(shí)上，家長(zhǎng)們的轉(zhuǎn)變是有“科學(xué)依據(jù)”的。因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)試，這套新風(fēng)系統(tǒng)大大降低了教室里的PM2.5值。
“從5月3日下午4點(diǎn)25分到5月4日下午3點(diǎn)31分，我們進(jìn)行了一個(gè)24小時(shí)的完整測(cè)試，對(duì)未開啟新風(fēng)系統(tǒng)的教室和開啟新風(fēng)系統(tǒng)的教室進(jìn)行了測(cè)試，對(duì)比下來發(fā)現(xiàn)，所有的時(shí)間段，開啟系統(tǒng)的教室PM2.5濃度都要比未開啟系統(tǒng)的教室低。”復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副教授趙卓慧介紹說，現(xiàn)在正值春季，這兩天空氣質(zhì)量日均值還比較好，等到了秋冬季霧霾天，效果會(huì)更加明顯。
青年報(bào)記者看到，該園辦公室墻上掛了一個(gè)電子顯示屏，每個(gè)教室的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)都可以在這個(gè)屏上顯示。在開啟新風(fēng)系統(tǒng)的第三教室，室內(nèi)的PM2.5值顯示為8.6，而此刻室外的PM2.5值顯示為46。
該系統(tǒng)可像空調(diào)一樣使用
這套新風(fēng)系統(tǒng)，可以像空調(diào)一樣使用。也就是說，在需要的時(shí)候開啟，不需要的時(shí)候關(guān)閉。
“根據(jù)我們的推算，一個(gè)小朋友每小時(shí)需要的風(fēng)量是15-20立方，那么，一個(gè)班級(jí)的小朋友需要的風(fēng)量大約就是600立方。”系統(tǒng)捐贈(zèng)方——某公司可持續(xù)發(fā)展總監(jiān)王立華指著窗臺(tái)上方幾個(gè)“排風(fēng)口”告訴青年報(bào)記者：對(duì)于公共場(chǎng)所來說，由于室內(nèi)人多氣雜，有時(shí)候空氣質(zhì)量反而比室外更差。而新風(fēng)系統(tǒng)的原理就是用外機(jī)將過濾好的室外空氣，不停地“吹”進(jìn)室內(nèi)，以保持室內(nèi)空氣的新鮮和潔凈。
據(jù)青年報(bào)記者所悉，滬上不少“綠色樓盤”的新風(fēng)系統(tǒng)均出自該公司。但是，王立華坦言，由于人口密度不同，因此，住宅的新風(fēng)系統(tǒng)跟幼兒園的新風(fēng)系統(tǒng)完全不同，而成年人需要的風(fēng)量，跟小朋友也不同。“說得通俗一點(diǎn)，就是幼兒園比住宅需要更多的新風(fēng)，我們就會(huì)讓系統(tǒng)不停地進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。”
“哈哈幼稚園的教室大多是樓下教室，樓上臥室。我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)，就采用樓下送風(fēng)，打到樓上，再由樓上排風(fēng)出去，如此循環(huán)往復(fù)，15分鐘便可將整個(gè)教室內(nèi)的空氣全部置換一遍。”王立華表示，不同的建筑，不同的面積，“讓風(fēng)怎么跑”的技術(shù)方案，都是不同的。此番給哈哈幼稚園每個(gè)教室安裝的新風(fēng)系統(tǒng)，都是根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)“量身定制”的。
青年報(bào)記者留意到，雖然開啟了新風(fēng)系統(tǒng)，但教室里并沒有任何噪音。據(jù)介紹，這套新風(fēng)系統(tǒng)采用的是進(jìn)口設(shè)備，每個(gè)教室加臥室的系統(tǒng)改造直接成本不到3萬元，其中設(shè)備的使用壽命在10年以上。
眾所周知，綠色建筑的物業(yè)費(fèi)貴，而這其中，有一塊較大的支出就是“系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)”：每月每平方米的收費(fèi)高達(dá)兩三元。那么，對(duì)于幼兒園來說，這個(gè)成本是多少？
“根據(jù)測(cè)算，這套新風(fēng)系統(tǒng)每9小時(shí)使用一度電，每個(gè)過濾網(wǎng)100元左右，3個(gè)月?lián)Q一次，這些費(fèi)用全部由我們幼兒園來承擔(dān)，不會(huì)轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)身上。”哈哈幼稚園園長(zhǎng)李雪萊告訴青年報(bào)記者，幼兒園安裝這套系統(tǒng)沒有任何功利性，完全是出于對(duì)小朋友的健康著想，因?yàn)樵陟F霾天里，園里的小朋友因呼吸道等疾病而缺勤的概率非常高，而且一旦有發(fā)病情況，傳染非常迅速。“小朋友一天1/3的時(shí)間都是在幼兒園里度過的，因此，給他們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境非常重要。”
公司負(fù)責(zé)人表示，該套系統(tǒng)之后的維保工作，也將由企業(yè)免費(fèi)提供。而這一公益項(xiàng)目仍將繼續(xù)，下一個(gè)幼兒園目前還在物色當(dāng)中。
安裝之前幼兒園曾有顧慮
有一個(gè)事實(shí)不容忽視。那就是該公司在外省市國(guó)際學(xué)校安裝過不少新風(fēng)系統(tǒng)，均由學(xué)校“埋單”。但是，在上海，他們“健康新風(fēng)”公益項(xiàng)目免費(fèi)捐贈(zèng)給學(xué)校的新風(fēng)系統(tǒng)卻遇到了不少阻礙。
對(duì)此，李雪萊園長(zhǎng)表示，安裝之前他們也曾有顧慮。“舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我們?cè)?jīng)想翻新一下教室，卻遭到了家長(zhǎng)們的集體反對(duì)。”李園長(zhǎng)說，家長(zhǎng)們認(rèn)為，再環(huán)保的涂料都不可能是“零甲醛”，對(duì)人體尤其是對(duì)小朋友都是有害的。“他們說，我們寧愿教室破舊一點(diǎn)，也不要讓我們孩子的健康受到影響。”而安裝這套系統(tǒng)，需要一個(gè)較長(zhǎng)的施工周期，對(duì)于整個(gè)環(huán)境和美觀都多少會(huì)造成一定的影響。"
但是，當(dāng)園方告知家長(zhǎng)企業(yè)會(huì)贊助這套新風(fēng)系統(tǒng)時(shí)，卻得到了家長(zhǎng)們的一致同意。
因?yàn)?，在此之前，家長(zhǎng)們已經(jīng)在為如何改善幼兒園的空氣質(zhì)量而積極地想辦法。該園有兩個(gè)教室的空氣凈化器就是由家長(zhǎng)提供的。但是，由于這兩臺(tái)空氣凈化器都是“家用”的，而教室的面積大、樓層高，實(shí)際使用效果并不理想。因此，在空氣質(zhì)量尚可的季節(jié)里，家長(zhǎng)就搬回了家。
對(duì)于接受這套系統(tǒng)，家長(zhǎng)們表示，唯一的理由就是：它的效果會(huì)比空氣凈化器好。
“對(duì)于我們幼兒園來說，采購新設(shè)備是有要求的，不能隨便增加。”因此，如果沒有企業(yè)捐贈(zèng)，哈哈幼稚園打算采用家長(zhǎng)“眾籌”的方式采購一批空氣凈化器。“雖然每個(gè)家庭平攤下來費(fèi)用并不高，但他們?nèi)杂胁粷M：等我們小孩離園了，不就給下一級(jí)小朋友用了嗎？憑什么他們不用付費(fèi)？于是，我們已經(jīng)商量好，空氣凈化器由一個(gè)年級(jí)先買下來，然后再折舊賣給下一個(gè)年級(jí)。”李雪萊園長(zhǎng)坦言，即便如此，仍有家長(zhǎng)不愿付費(fèi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為空氣凈化器并沒有效果，沒有使用的必要。另外也有一部分“寬容”的家長(zhǎng)則表示，愿意承擔(dān)所有費(fèi)用。
此外，由于沒有政策規(guī)定，這次安裝新設(shè)備，幼兒園方面尚未向主管部門“報(bào)備”。
[后續(xù)]
系統(tǒng)安裝后將進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤
為了確認(rèn)新風(fēng)系統(tǒng)在幼兒園的使用效果，將由第三方機(jī)構(gòu)——復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院趙卓慧教授團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)安裝后的動(dòng)態(tài)跟蹤，基于采集數(shù)據(jù)做客觀評(píng)估，為更多學(xué)校甚至全社會(huì)的環(huán)境改善提供理論和數(shù)據(jù)支撐。
在復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院給家長(zhǎng)的《知情同意書》上，青年報(bào)記者看到，這個(gè)動(dòng)態(tài)跟蹤測(cè)試將對(duì)選定的兩個(gè)教室，一個(gè)教室開啟新風(fēng)系統(tǒng)，同時(shí)關(guān)閉門窗，另一個(gè)不開啟新風(fēng)系統(tǒng)，采用常規(guī)自然通風(fēng)。其間，采集兒童健康信息和非創(chuàng)傷性健康指標(biāo)測(cè)試，干預(yù)一周后，停止使用新風(fēng)系統(tǒng)，正常在園活動(dòng)一周。
此后，交換兩個(gè)班級(jí)的新風(fēng)系統(tǒng)使用模式，持續(xù)一周。每次干預(yù)期間，周一至周五，由帶班老師完成兒童在園活動(dòng)問卷評(píng)估，周五完成兒童呼出氣體一氧化碳、尿液、口腔頰粘膜及唾液等無創(chuàng)性的生物樣本采集和指標(biāo)檢測(cè)。研究期間，對(duì)每個(gè)班級(jí)隨機(jī)抽取10到20名同學(xué)同時(shí)開展家庭室內(nèi)PM2.5監(jiān)測(cè)工作。
青年報(bào)記者在復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)放給家長(zhǎng)的，新風(fēng)系統(tǒng)交付使用前所做的一個(gè)24小時(shí)測(cè)試報(bào)告中看到，每隔40分鐘便有一個(gè)PM2.5濃度的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)。
